Türk Eğitim-Sen’in 2025-2026 eğitim-öğretim yılı verilerine göre, Türkiye genelinde ücretli öğretmen uygulaması ihtiyacı karşılamaktan uzak kalıyor. 62 ilde toplam 71 bin 757 ücretli öğretmen görev yaparken, 55 ilde öğretmen açığı 80 bin 449 olarak hesaplandı.
İllere Göre Dağılım
- İstanbul: 21 bin 947 ücretli öğretmen
- Şanlıurfa: 5 bin 894
- Ankara: 3 bin 662
- İzmir: 3 bin 538
- Gaziantep: 3 bin 63
Bu rakamlar, ücretli öğretmen sayısının özellikle büyükşehirlerde ihtiyaçların gerisinde kaldığını gösteriyor.
Mezuniyet Durumları ve Branşlar
- Eğitim fakültesi mezunu: 30 bin 536
- Lisans mezunu: 35 bin 359
- Ön lisans mezunu: 5 bin 862
Özel eğitim alanında 2 bin 205 ön lisans mezunu görev yapıyor. Branş öğretmenliğinde norm kadronun 40 bin 581 olması gerekirken, görev yapan ücretli öğretmen sayısı 25 bin 10’da kalıyor. Buna karşın okul öncesi ve sınıf öğretmenliğinde norm kadronun üzerinde görevlendirme yapıldığı tespit edildi.
Öğretmen Açığı ve Ücretli Öğretmenler
- 55 ilde toplam öğretmen açığı: 80 bin 449
- Ücretli öğretmen sayısı açığın: 8 bin 692 altında
Örnekler:
- İstanbul: 25 bin 532 ihtiyaca karşı 21 bin 947 ücretli öğretmen
- Ankara: 4 bin 402 ihtiyaca karşı 3 bin 662 ücretli öğretmen
Türk Eğitim-Sen’den Kritik Uyarılar
Genel Başkan Talip Geylan, ücretli öğretmenlik uygulamasının kalıcı bir çözüm olmadığını, düşük ücret, sosyal güvence eksikliği, pedagojik formasyon yetersizliği ve alan dışı görevlendirmelerin eğitim kalitesini olumsuz etkilediğini vurguladı.
2026 için planlanan 10 bin öğretmen atamasının yetersiz olduğunu belirten Geylan, öğretmen açığının kapatılması için ücretli öğretmen sayısı kadar kadrolu atama yapılması gerektiğini söyledi. Ayrıca emeklilik hakkı kazanmış 123 binden fazla öğretmenin ekonomik nedenlerle görevde kalmasının, yeni atamaların önünde engel oluşturduğu ifade edildi.
