Taşımalı eğitim kapsamında bulunan okullarda görev yapan öğretmenlerin servis ve yemek süreçlerinde üstlendiği ek görevler gündeme taşındı. Yapılan başvuruda, öğretmenlerin eğitim-öğretim faaliyetleri dışındaki sorumluluklarının artırılmaması, ek görevlerin mali ve özlük hakları açısından karşılığının oluşturulması talep edildi.
Servis Süreçlerinde Öğretmenlere Ek Sorumluluk
Taşımalı eğitim yapılan okullarda öğretmenlerin servis araçlarını karşılama, öğrencilerin güvenli şekilde araçlara binip inmelerini sağlama ve servis süreçlerini takip etme gibi görevler üstlendiği belirtildi.
Bu sorumlulukların öğretmenlerin asli görevleri olan eğitim-öğretim faaliyetlerinin yanı sıra ek iş yükü oluşturduğu ifade edildi.
Yemek Hizmetlerinin Takibi de Gündemde
Öğrencilere sunulan yemek hizmetlerinde de öğretmenlerin çeşitli görevler üstlendiği belirtildi. Yemeklerin dağıtımı, hijyen kontrolleri, yemekhane düzeni ve porsiyonların takibi gibi operasyonel işlerin öğretmenlerin nöbet görevleri kapsamında yürütülmesinin iş yükünü artırdığı aktarıldı.
Ek Görevler İçin Mali Hak Talebi
Ders saatleri dışında ve mevcut nöbet sorumluluklarının ötesinde yürütülen çalışmaların ek ders ücreti veya fark tazminatı gibi mali haklarla karşılık bulması talep edildi.
Bu görevlerin mevcut uygulamada herhangi bir mali karşılığının bulunmamasının öğretmenler açısından mağduriyet oluşturduğu ileri sürüldü.
Olası Kazalarda Hukuki Sorumluluk Düzenlemesi İstendi
Servis süreçlerinde yaşanabilecek kazalar, taşıma sırasında meydana gelebilecek aksaklıklar veya yemek hizmetlerinde ortaya çıkabilecek olumsuzluklarda öğretmenlerin idari ve hukuki sorumlulukla karşı karşıya kalmaması için açık ve koruyucu mevzuat düzenlemesi yapılması talep edildi.
Servis ve Yemek İşleri İçin Personel Görevlendirilsin
Taşımalı eğitim yapılan okullarda servis ve yemek hizmetlerinin takibinin öğretmenlerin asli nöbet görevlerinden ayrılması, bu işler için yardımcı personel veya idari personel görevlendirilmesi de talepler arasında yer aldı.
Yapılan başvuruyla, taşımalı eğitim kapsamındaki okullarda öğretmenlerin eğitim-öğretim faaliyetlerine odaklanabilmesi, ek sorumlulukların netleştirilmesi ve bu görevlerin mali ile hukuki boyutlarının mevzuatla güvence altına alınması istendi.
