Türk Eğitim-Sen tarafından yapılan ankete göre öğretmenlerin büyük çoğunluğu ara tatil uygulamasının devam etmesini istiyor. Araştırmada katılımcıların yüzde 80,5’i ara tatilin kaldırılmasına karşı olduğunu belirtti.
Öğretmenlerin büyük bölümü ara tatilin devamından yana
Türk Eğitim-Sen, Türkiye genelinde 2 bin 748 kişinin katılımıyla ara tatil uygulamasına ilişkin bir anket gerçekleştirdi.
Katılımcılara yöneltilen “Birer haftalık ara tatiller kaldırılmalı mı?” sorusuna verilen yanıtlarda:
-
%80,5 ara tatillerin kaldırılmaması gerektiğini söyledi
-
%19,5 ise kaldırılması gerektiğini savundu
Bu sonuçlar öğretmenlerin büyük çoğunluğunun ara tatilin devam etmesinden yana olduğunu ortaya koydu.
Eğitim kademelerine göre sonuçlar
Ankette eğitim kademelerine göre de dikkat çeken sonuçlar ortaya çıktı.
-
Anaokulu ve anasınıfı öğretmenleri: %82,9 ara tatil devam etmeli dedi
-
İlkokul öğretmenleri: %81,3 ara tatilin kaldırılmasına karşı çıktı
-
Lise öğretmenleri: %75,4 ara tatilin devam etmesini istedi
Ara tatilin kaldırılmasını destekleyen en yüksek oran ise %24,6 ile lise öğretmenleri arasında görüldü.
En önemli gerekçe: Psikolojik rahatlama
Ara tatilin kaldırılmaması gerektiğini savunan katılımcılar en çok şu gerekçeleri dile getirdi:
-
Psikolojik iyi oluşun artması ve stresin azalması (%18,4)
-
Ailelerin birlikte zaman geçirmesi (%16,7)
-
Öğretmenlerin derse hazırlık sürecinin kolaylaşması (%16,5)
-
Öğrencilerin motivasyonunun artması (%16,2)
-
Sosyal faaliyetlere zaman ayrılması (%15,5)
Ara tatilin kaldırılmasını isteyenlerin gerekçeleri
Ara tatilin kaldırılmasını savunan katılımcılar ise en çok şu nedenleri gösterdi:
-
Tatil sonrası öğrencilerde motivasyon düşmesi
-
Okula dönüşte uyum sorunları yaşanması
Bu iki gerekçenin, ara tatilin kaldırılmasını isteyenlerin %23,4’ü tarafından dile getirildiği belirtildi.
Talip Geylan’dan MEB’e çağrı
Anket sonuçlarını değerlendiren Talip Geylan, ara tatilin yalnızca bir dinlenme süreci olmadığını vurguladı.
Geylan, öğretmenlerin büyük çoğunluğunun ara tatilin devam etmesini istediğini belirterek eğitim politikaları oluşturulurken öğretmenlerin görüşlerinin dikkate alınması gerektiğini söyledi.