Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı, 2026 yılı sene sonu mesleki eğitim çalışmasının detaylarını açıkladı. Resmi yazıda yönetici ve öğretmenler 29 Haziran 2026 Pazartesi günü saat 08.00'de yayına alınacak "2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri" başlıklı eğitimi 05 Temmuz 2026 Pazar günü saat 23.59'a kadar tamamlamaları durumunda 2025-2026 eğitim öğretim yılı Haziran dönemi mesleki çalışmalarını yapmış sayılacaklar.
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı
Meslekî Gelişim Programı
|
ALAN |
ALT ALAN |
KODU |
|
Öğretmen Eğitimleri |
Genel Alan Eğitimleri |
2.01.03.01.290 |
1. ETKİNLİĞİN ADI
2026 Haziran Dönemi Meslekî Çalışma Semineri
- ETKİNLİĞİN AMAÇLARI
Bu faaliyet; bağımlılığın birey, aile ve toplum üzerindeki olumsuz etkileri konusunda farkındalık oluşturmak; ailelerin bağımlılığı önleme, erken fark etme, doğru müdahale etme ve ilgili kurumlarla iş birliği kurma becerilerini geliştirmek amacıyla düzenlenmiştir.
Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her katılımcı;
- Bağımlılığı bireysel bir sorun olarak değil, aileyi ve toplumu etkileyen çok boyutlu bir problem olarak değerlendirir.
- Bağımlılığın aile içi huzur, güven, iletişim, ekonomik düzen ve çocukların gelişimi üzerindeki etkilerini fark eder.
- Çocuk ve gençlerde bağımlılık riskini artıran faktörleri bilir.
- Bağımlılığın erken belirtilerini fark ederek zamanında destek arama bilinci kazanır.
- Aile içi sağlıklı iletişim, güven ortamı ve sınır koymanın bağımlılığı önlemedeki önemini kavrar.
- Madde bağımlılığı, kumar bağımlılığı ve diğer bağımlılık türlerinin şiddet, suç, istismar ve intihar riskiyle ilişkisini kavrar.
- Bağımlılıkla mücadelede aile, okul, sağlık kuruluşları, adli kurumlar, sivil toplum kuruluşları ve danışmanlık merkezlerinin birlikte hareket etmesi gerektiğini kavrar.
- Danışmanlık ve destek merkezlerine nasıl başvurulabileceğini bilir.
- Bağımlılıkla mücadelede önleme, tedavi, rehabilitasyon ve topluma yeniden kazandırma süreçlerinde ailenin aktif rol üstlenmesi gerektiğini kavrar.
· Gençlerin kuşak özelliklerini, mutluluk–mutsuzluk durumlarını, benmerkezcilik eğilimlerini ve bilgiye yaklaşım biçimlerini kavrar.
· Geçmişi ve tarihsel olayları anlamanın bireyin kimlik gelişimine etkisini kavrar.
· Tarihsel örnekler üzerinden tarih bilincinin gençlerin düşünce dünyasındaki etkisini kavrar.
· Bireyin aile, toplum ve kültürel kökleriyle kurduğu bağın gelişim üzerindeki etkisini kavrar.
· Destekleyici çevre ve aile ile geçirilen zamanın gençlerin psikolojik ve sosyal gelişimine katkısını bilir.
· Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimdeki rolünü, sunduğu fırsatları ve olası riskleri bilir.
· Dijital bağımlılık ve sosyal medyada fazla zaman geçirmenin gençler üzerindeki etkilerini fark eder.
· Bilgi ve duygunun öğrenme süreçlerindeki karşılıklı etkisini kavrar.
· Öğrencilerin gelişimini destekleyen okul, aile ve toplum iş birliğinin önemini kavrar.
- ETKİNLİĞİN SÜRESİ
Faaliyetin süresi 6 ders saatidir.
- ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ
Bakanlığımızda görev yapan öğretmen ve yöneticiler.
5. ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR
· Eğitim görevlisi olarak alanında uzman akademisyenler ya da bu alanda hizmet içi eğitim veren alan uzmanları görevlendirilecektir.
· Eğitim, çevrim içi ya da uzaktan eğitim yoluyla ÖBA (Öğretmen Bilişim Ağı) platformu üzerinden asenkron olarak gerçekleştirilecektir.
· Faaliyet merkezî olarak düzenlenecektir.
· Eğitim içerikleri uygun materyaller ve teknolojik donanımla desteklenecektir.
6. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ
Konuların Dağılım Tablosu
|
Konular |
Süre (saat) |
|
Bağımlılığın Aile, Gençlik ve Toplumsal Yaşam Üzerindeki Etkileri
|
2 |
|
Bağımlılıkla Mücadelede Erken Müdahale, Tedavi ve Kurumsal Destek Süreçleri
|
2 |
|
Dijital Çağda Eğitim ve Değerler · Kuşak Özellikleri ve Gençlerin Dünyası · Tarih Bilinci ve Kimlik İnşası · Kökler, Aile ve Toplumsal Bağların Gençlerin Gelişimindeki Rolü · Dijital Çağda Gençlik: Yapay Zekâ, Sosyal Medya ve Dijital Yaşam · Eğitimde Denge: Teknoloji, Duygu ve Bilginin Birlikte Ele Alınması · Gençlerin Potansiyelini Ortaya Çıkarmada Eğitim Ortamının Rolü |
2 |
|
Toplam |
6 saat |
7. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ
· Katılımcılara, eğitimle ilgili ders notları elektronik ortamda verilecektir.
· Programın hedeflerine ulaşmak için uzaktan eğitim, öğrenme yöntem ve teknikleri kullanılacaktır.
8. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
· Eğitime katılanlara “Seminer Belgesi” (e-sertifika) verilecektir.