Milli Eğitim Bakanlığı, Temmuz–Aralık 2025 dönemine ait faaliyetlerini kapsayan e-Bülten’i yayımladı. Bakan Yusuf Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nin yalnızca akademik başarıyı değil, erdem, değer ve eylem ekseninde çok yönlü birey yetiştirmeyi hedeflediğini vurguladı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), merkez teşkilatı birimlerince yürütülen çalışmaları içeren **“Milli Eğitim Bakanlığı e-Bülten Temmuz–Aralık 2025”**i kamuoyuyla paylaştı. Bültenin, On İkinci Kalkınma Planı (2024-2028), MEB Stratejik Planı (2024-2028) ve üst politika belgeleri doğrultusunda hazırlanan eğitim faaliyetlerine kapsamlı bir çerçeve sunduğu belirtildi.
Bakan Yusuf Tekin’in kaleme aldığı sunuş yazısında, eğitimin toplumun kültürel, ahlaki ve karakter yapısını geleceğe taşıyan temel unsur olduğuna dikkat çekildi. Tekin, “Erdem–Değer–Eylem” yaklaşımıyla şekillendirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin, öğrencilerin çok yönlü gelişimi açısından kritik bir yol haritası sunduğunu ifade etti.
“Eğitimde hedef, iyi insan yetiştirmek”
Bakan Tekin, açıklamasında şu değerlendirmelere yer verdi:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; milli ve manevi değerlerle donanmış, sorgulayan, üreten, yetenek ve bireysel farklılıkları gözeten bireyler yetiştirmeyi amaçlıyor. Bu model, öğrencilerimizin yalnızca akademik değil; sosyal, kültürel ve duygusal açıdan da güçlü bireyler olarak yetişmesinde önemli bir rota konumundadır.”
“Gençliğin enerjisi ülkemizin teminatı”
Tekin, dijital çağın imkanlarını etkin kullanan, kendi medeniyet değerlerinden beslenen bir gençliğin Türkiye’nin geleceği için büyük önem taşıdığını belirterek, fırsat eşitliğini merkeze alan eğitim anlayışının kararlılıkla sürdürüldüğünü vurguladı.
Temmuz–Aralık 2025 döneminde hayata geçirilen seçili projelerin yer aldığı e-Bülten’de, MEB’in eğitimde dönüşüm hedefleri ve uygulamaya alınan çalışmalar detaylarıyla paylaşıldı.