Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim sistemine ilişkin süregelen “Finlandiya modeli” tartışmalarına son noktayı koydu. Türkiye’nin kendi değerleri ve birikimi doğrultusunda özgün bir eğitim sistemi inşa edebileceğini vurgulayan Tekin, yabancı modellerin doğrudan kopyalanmasına karşı olduklarını ifade etti.
“Türkiye kendi modelini oluşturacak güce sahip”
Çankaya Köşkü’nde düzenlenen toplantıda konuşan Tekin, Türkiye’nin eğitim alanında dışa bağımlı olmadan ilerlemesi gerektiğini belirtti. Finlandiya, Singapur veya Güney Kore gibi ülkelerin modellerine öykünmek yerine, yerli ve milli bir eğitim yaklaşımının benimsendiğini dile getiren Tekin, “Kendi eğitim öğretim sistematiğimizi oluşturabilecek birikime sahibiz” dedi.
Yeni sistem ve kurumsallaşma vurgusu
Yeni hükümet sisteminin kurumsallaşma sürecine de değinen Tekin, kamu bürokrasisinin bu yapının sağlıklı işlemesi için koordinasyon içinde çalışması gerektiğini söyledi. Türkiye’de parlamenter sistemin uzun yıllar tam anlamıyla kurumsallaşamadığını hatırlatan Tekin, yeni sisteme yönelik eleştirilerin erken olduğunu belirtti.
Eğitimde dönüşümün miladı: 2013-2014
Tekin, eğitimdeki olumlu göstergelerin özellikle 2013-2014 sonrası dönemde hız kazandığını ifade etti. Bu süreçte eğitim politikaları üzerindeki vesayetçi yapıların ortadan kaldırıldığını savunan Tekin, bunun sistemde önemli bir kırılma noktası olduğunu dile getirdi.
“Ücretsiz eğitim” tartışmasına dikkat çekti
Geçmişte ücretsiz eğitim uygulamalarının farklı yapılar tarafından sekteye uğratıldığını öne süren Tekin, ders kitaplarının ücretsiz dağıtılmasına rağmen yardımcı kaynaklar üzerinden oluşan ekonomik yükün sistemi zora soktuğunu söyledi.
Bağımsız nesil vurgusu
Toplantıya başkanlık eden Mehmet Uçum ise konuşmasında, milli eğitim politikalarının bağımsızlık temelinde şekillenmesi gerektiğini belirtti. Uçum, tarih bilincine sahip, değerlerine bağlı ve ülke aidiyeti yüksek nesiller yetiştirmenin önemine dikkat çekti.